Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: KATIA REGINA VIEIRA

UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Cornélio Procópio - PR

Dissertação

Título
O Uso do Minecraft Education como Ferramenta de Ensino e Aprendizagem de Matemática: Áreas, Volumes e Proporções
Resumo
Nesta dissertação investigamos o uso do Jogo Minecraft Education como uma ferramenta de Metodologia Ativa para o ensino de Matemática. Mais especificamente, queremos investigar como esse jogo pode ajudar no ensino e aprendizagem dos conceitos de áreas, volumes e proporções. O público alvo da investigação são adolescentes de 11 a 17 anos. Como o referido jogo fornece uma simulação tridimensional do mundo real, esperamos que tal imersão, juntamente com atividades elaboradas nesse ambiente, possa contribuir significativamente para o aprendizado.
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