Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: JUAREZ RODRIGUES MARTINS

IFPI - Instituto Federal do Piauí - Floriano - PI

Dissertação

Título
AS POTENCIALIDADES DA PLATAFORMA KHAN ACADEMY NA APRENDIZAGEM DE CONCEITOS MATEMÁTICOS DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO
Resumo
Este trabalho tem por objetivo investigar os contributos da plataforma Khan Academy para a aprendizagem de conceitos matemáticos do primeiro ano do Ensino Médio, com atividades e conteúdos que exploram todos os conceitos de funções relativos a essa etapa do ensino, com o propósito de resolver a questão: quais as contribuições da plataforma Khan Academy para a aprendizagem de conceitos matemáticos a alunos do primeiro ano do Ensino Médio? Para isso, recorremos aos estudos que destacam o uso das TIC no ensino de matemática. Essa pesquisa foi aplicada de maneira remota com alunos do Colégio Técnico de Floriano, escola vinculada a Universidade Federal do Piauí (UFPI), localizada no município de Floriano-PI, com alunos da 1ª série do Ensino médio, os quais foram direcionados a realizarem as atividades propostas na plataforma Khan Academy, e participaram de um pré-teste, um pós-teste e uma avaliação das atividades propostas na plataforma. Este trabalho teve uma abordagem qualitativa e quantitativa que juntas forneceram resultados de todo processo. Para a coleta dos dados foram utilizados questionários, avaliações da plataforma e observação com registros. Verificou-se que houve melhora expressiva na aprendizagem dos alunos mediada por esse recurso, no qual obtivemos um aumento da quantidade de alunos com notas superiores em relação ao primeiro teste, elevando suas médias individuais.
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