Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: MARCEL BRITO SOARES

UFPA - Universidade Federal do Pará - Abaetetuba - PA

Dissertação

Título
O ENSINO DE PROBABILIDADE NO 8º ANO POR MEIO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS
Resumo
Este trabalho tem como objetivo apresentar uma sequência didática para o ensino de probabilidade por meio de Atividades Experimentais com uma abordagem sobre os aspectos conceituais e sobre a resolução de questões envolvendo o assunto, com o intuito de favorecer a participação dos alunos em aulas de matemática e o aprendizado dos conceitos presentes em cada atividade. A fundamentação teórica serviu de base para a “construção” da sequência didática que foi adaptada da dissertação do autor, baseada no Ensino de Matemática por Atividades. A sequência é composta por cinco atividades que contemplam as diferenças de experimentos determinísticos e aleatórios, os conceitos de espaço amostral e eventos, a definição clássica de probabilidade e o intervalo de variação da probabilidade. A sequência poderá ser aplicada no 8º ano do Ensino Fundamental.
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