Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: LILIAN DA SILVA GONCALVES

UFR - Universidade Federal de Rondonópolis - Rondonópolis - MT

Dissertação

Título
O USO DO GEOGEBRA PARA O ENSINO DO CÁLCULO DA ÁREA DE POLÍGONOS NO ENSINO FUNDAMENTAL
Resumo
Os índices em matemática, apresentados pelas avaliações nacionais não são favoráveis, em sala de aula é possível perceber a dificuldade dos estudantes em compreender os assuntos matemáticos, configurando importante pesquisas e discussão sobre métodos de ensino da disciplina, ainda mais neste momento de pandemia da COVID-19 que o mundo enfrenta e tem reflexos diretos na educação escolar. Assim, o objetivo geral deste estudo é elaborar uma coleção de atividades interativas no GeoGebra, que auxilie o professor do ensino fundamental a fazer as demonstrações das fórmulas usadas no cálculo da área de polígonos. Para alcançar o objetivo traçado o caminho metodológico trilhado pelo estudo foi a realização de uma pesquisa de natureza aplicada; abordagem qualitativa; quanto aos objetivos é exploratória; em relação aos procedimentos é uma pesquisa bibliográfica com método indutivo. Por intermédio do desenvolvimento desta pesquisa foi possível conhecer algumas funcionalidades do GeoGebra, como o uso do aplicativo para representação gráfica de função, discussão sobre resolução de sistemas lineares, a contribuição mútua entre os membros da comunidade GeoGebra e o desenvolvimento colaborativo disponível pelo software. Em termos de dimensão o material produzido é um protótipo de livro que está divido em três seções, a primeira contém aplicações para uso do professor em sala de aula, com a finalidade de facilitar a demonstração das fórmulas para o cálculo de área de polígonos e fornecer uma ferramenta que facilite a visualização e compreensão das fórmulas pelo estudante. A segunda seção tem atividades práticas para memorização dos processos de cálculo, e a terceira seção apresenta situações problemas. Ao estar em posse de um material publicado o usuário pode acessar o perfil do criador, procurar pela postagem e fazer comentários, críticas ou apresentar sugestão de mudança. Concluiu-se que a elaboração de uma coleção de atividades interativas no GeoGebra, que auxilie o professor do ensino fundamental a fazer as demonstrações das fórmulas usadas no do cálculo da área de polígonos foi desenvolvida e apresentada nos resultados da pesquisa, comprovando que o trabalho alcançou seu objetivo principal.
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