Detalhes - Dissertação do PROFMAT
Aluno: AMERICO JOSE DE LIMA
UFG - Universidade Federal de Goiás - Goiânia - GO
Dissertação
Título
Construções geométricas elementares na palma da mão
Resumo
O celular na sala de aula tem sido foco de debates entre especialistas e até leis tem sido
propostas com a finalidade de proibir o seu uso nesse ambiente. Então, por que propor o uso do
GeoGebra no celular no ensino/aprendizagem de Geometria Euclidiana Plana? Particularmente,
raramente fazia uso de recursos tecnológicos como computador e software para ministrar aulas
de Matemática. Ouvia falar sobre o GeoGebra mas não tinha curiosidade e interesse em conhecer.
Porém, só me despertou a atenção durante as aulas de Geometria do PROFMAT em 2019. Em
seguida, em 2020, na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso foi proposta uma pesquisa
para análise de dissertações no banco de dissertações do PROFMAT com o intuito de observar
a estrutura e organização segundo as normas da ABNT. No entanto, pude observar que havia
muitos trabalhos voltados para o ensino de Matemática utilizando o GeoGebra no computador.
Mas, nem todas as escolas são equipadas com laboratórios com computadores, ou quando têm,
são muitas as burocracias que acabam dificultando o uso pelos professores. Logo, diante dessa
realidade, apresentamos neste trabalho o uso do software GeoGebra no celular como ferramenta
de auxílio no ensino/aprendizagem de Geometria Euclidiana Plana, tendo em vista que o celular
é uma tecnologia que faz parte do dia a dia dos alunos e após instalado pode ser usado de
forma offline na escola (sala de aula), em casa, ou seja, onde estiver, superando as dificuldades e
barreiras encontradas. Por fim, apresentamos uma proposta de ensino com o uso do GeoGebra no
celular para realizar as construções geométricas elementares, possibilitando aulas mais dinâmicas,
atrativas, para melhorar o desempenho e aprendizagem dos alunos. Deixamos como sugestão
para o professor, que inicie com uma aula de oficina para auxiliar os alunos na instalação do
software e reconhecimento das ferramentas contidas na Janela de Ferramentas, facilitando assim
o seu trabalho com os alunos durante as aulas.
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