Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: ALTAMIRO BISPO DOS SANTOS JUNIOR

UESC - Universidade Estadual de Santa Cruz - Ilhéus - BA

Dissertação

Título
O DESAFIO DE ENSINAR GEOMETRIA NO ENSINO BÁSICO
Resumo
Este trabalho tem como finalidade analisar o desafio da prática docente no ensino da Geometria na educação básica brasileira. Vamos inicialmente mostrar o desenvolvimento da Geometria desde seus primórdios, sua formação como uma ciência, sua estruturação como uma área da Matemática, o desenvolvimento de seu ensino em terras brasileiras, desde disciplina autônoma culminando como um conteúdo da disciplina de Matemática. Além disso é importante observar como a mesma é vista, analisada, quais suas finalidades e objetivos propostas pelas diretrizes (Parâmetros Curriculares Nacionais - PCns e Base Nacional Comum Curricular - BNCC) elaboradas pelo governo federal que servem de referências na orientação da Educação Básica brasileira. Após essa primeira etapa o presente trabalho apresenta resultados obtidos em duas pesquisas. A primeira foi realizada com alunos que estão cursando a etapa final da Educação Básica, com o propósito de identificaras as suas principais dificuldades, se estes tem alcançado os objetivos propostos pelas diretrizes que servem de orientação para o Ensino Básico, como eles tem encarado as aulas de Geometria, bem como o porquê dessa dificuldade na opinião deles. A segunda pesquisa foi realizada entre os professores de Matemática que estão atuando no ensino médio, como intenção de analisar o perfil do professores de matemática e as suas relações com a Geometria, como estes a veem, como são dadas as suas práticas pedagógicas na sala de aula, quais suas principais dificuldades enfrentadas, quais são as causas possíveis dessas dificuldades e o que poderia ser feito na opinião deles e o que fazem e se fazem alguma para aproxima a Geometria de seus estudantes. Ao final deste trabalho vamos encontrar respostas que nos ajude a compreender melhor o ensino da Geometria nas salas de aula do Ensino básico, e que essa compreensão possa ajudar a melhorar a nossa atuação como docentes, já que a mesma está presente em nosso cotidiano e por isso mesmo o seu ensino é de grande importância para o desenvolvimento não apenas acadêmico mais também social dos os alunos.
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