Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: SIMON REBOUCAS DELABIE

UESC - Universidade Estadual de Santa Cruz - Ilhéus - BA

Dissertação

Título
KITS COM CIRCUITOS ELÉTRICOS E PORTAS LÓGICAS BOOLIANAS PARA O AUXÍLIO DO ENSINO DE LÓGICA
Resumo
Os estudantes do Ensino Fundamental e Médio têm bastante deficiência no entendimento da matemática, sobretudo em virtude da dificuldade em entender o simbolismo e a abstração como representação da realidade concreta. Em particular para a lógica matemática, a dificuldade na compreensão do conteúdo ocasiona ainda prejuízos graves no raciocínio lógico e crítico, repercutindo no entendimento de todos os outros conteúdos. A demonstração da relação entre o conteúdo e a realidade prática é uma chave possível para solução desse conflito. Esse trabalho propõe a construção de dois kits didáticos que sirvam como facilitador do processo de ensino-aprendizagem da lógica matemática, usando circuitos elétricos e portas lógicas boolianas para atuar como processo lúdico de demonstração prática do conteúdo abordado em sala de aula, possibilitando ao aluno interagir diretamente com o conteúdo.
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