Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: ANTONIO ANDERSON PINHEIRO

UFCA - Universidade Federal do Cariri - Juazeiro do Norte - CE

Dissertação

Título
A MATEMÁTICA ATRAVÉS DO TATO: UTILIZANDO OS SOFTWARES GEOGEBRA E MONET NA CRIAÇÃO DE CONTEÚDO TÁTIL PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA A PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL
Resumo
O presente trabalho tem como objetivo propor e apresentar ao leitor, em especial ao professor de matemática da educação básica, uma importante alternativa pedagógica para o ensino da função afim a pessoas com deficiência visual. A metodologia consiste na construção, em alto-relevo, de notas de aula sobre o assunto a ser ministrado pelo professor, incluindo imagens e gráficos, e utilizando as potencialidades dos softwares GeoGebra e Monet. O objetivo da proposta é permitir que o estudante com deficiência visual possa acompanhar o que está sendo trabalhado pelo professor na própria sala de aula. Além de apresentar os softwares e a proposta em questão, faremos ao longo dos capítulos uma abordagem sobre educação inclusiva, deficiência visual e ensino de matemática para pessoas com deficiência visual. Como produto educacional deste trabalho, serão criadas notas de aula específicas para a função afim.
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