Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: WALMIR PIRES DOS SANTOS NETO

UFCA - Universidade Federal do Cariri - Juazeiro do Norte - CE

Dissertação

Título
PRÁTICAS DE AGRIMENSURA COMO ALTERNATIVA PARA O ENSINO DE GEOMETRIA NO ENSINO MÉDIO
Resumo
Neste trabalho, iremos abordar o ensino de dois eixos fundamentais no currículo do ensino médio de Pernambuco, (i) Geometria e (ii) Grandezas e Medidas, e suas diversas habilidades, a partir de uma proposta de atividades práticas contextualizadas sobre o cálculo de áreas e distâncias, medidas com unidades convencionais e não convencionais, elaboradas a partir do olhar da Agrimensura e das realidades regionais e culturais vivenciadas por alunos do Sertão Pernambucano. Esta proposta se mostra como alternativa para motivar os alunos e fazer com que o processo de ensino-aprendizagem se torne mais significativo. Assim, para o cumprimento desse objetivo será apresentada uma sequência didática estruturada em quatro atividades que, de forma progressiva, auxiliará professores no desenvolvimento e consolidação dos eixos aqui analisados. Com isso, esperamos contribuir tanto para os estudantes, fazendo com que eles possam melhorar o desempenho em problemas de geometria, quanto aos professores, trazendo um material que possa enriquecer suas práticas pedagógicas.
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