Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: KLEYTON LUAN BARBOSA DE ANDRADE LIMA

UFRPE - Universidade Federal Rural de Pernambuco - Recife - PE

Dissertação

Título
A Metodologia de Resolução de Problemas: Compreensão de Professores da Rede Pública de Ensino Básico
Resumo
Neste trabalho investigamos a compreensão de um grupo de professores da rede pública de ensino básico sobre Resolução de Problemas como metodologia, buscando refletir sobre práticas pedagógicas existentes e as oportunidades que podem ser oferecidas para o processo de ensino-aprendizagem. Resolver problemas foi sempre uma das práticas da Matemática, tanto que eventualmente estudiosos e pesquisadores passaram a utilizá-los como o ponto de partida para aprender e ensinar conceitos e procedimentos matemáticos. Portanto, desde que tratado como metodologia de ensino, tal técnica dá maior sentido ao que está sendo estudado e desenvolve no estudante a capacidade de pensar sobre os caminhos e técnicas que irá utilizar, trabalhando sob mediação e orientação do professor. Trata-se de uma pesquisa exploratória, com uma etapa inicial que consiste na revisão da literatura sobre o tema, e uma outra fase em que 26 professores da rede pública de ensino participaram de um questionário aplicado via plataforma online. A análise quantitativa do questionário buscou traçar um perfil dos profissionais e informações sobre sua atuação, enquanto a análise qualitativa discutiu a compreensão do grupo de professores sobre a metodologia da Resolução de Problemas, estabelecendo relações entre suas práticas e ideias com aquelas dos autores pesquisados.
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