Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: FRANCISCO EDINALDO MARTINS

UFPI - Universidade Federal do Piauí - Teresina - PI

Dissertação

Título
O uso do Geogebra como ferramenta pedagógica para o ensino das cônicas: elipse, hipérbole e parábola.
Resumo
Este trabalho foi desenvolvido com o objetivo de mostrar a importância do software educacional Geogebra como suporte pedagógico para o ensino das Cônicas (elipse, hipérbole e parábola). Introduzimos os principais conceitos, definições e propriedades representadas pelos lugares geométricos e equações que representam esse tema da geometria analítica a nível de ensino médio. Ressaltamos a importância da utilização do Método Fedath, sempre focando no protagonismo do aluno no desenvolvimento dos temas propostos, tornando o ensino da matemática mais significativo, onde o aluno é motivado a construção do conhecimento matemático. Desse modo, desenvolvemos uma sequência didática pelo o método tradicional de ensino, e outra com o uso do Geogebra. Os resultados obtidos mostram que a turma que fizemos a intervenção com o uso do Geogebra foram satisfatório, quando comparados com a turma que desenvolvemos os conteúdos do modo tradicional de ensino. Concluímos que o uso do software Geogebra é um importante recurso tecnológico que pode auxiliar o professor no processo de ensino-aprendizagem, permitindo ao estudante investigar, explorar conjecturar, despertando e estimulando o interesse pelo conhecimento matemático.
[Download TCC]

---