Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: ANTONIO EL CHAMI SILVA

UFRB - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - Cruz das Almas - BA

Dissertação

Título
DECODIFICAÇÃO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS EM AVALIAÇÕES: EXPLORANDO A LÓGICA MATEMÁTICA E ESTRATÉGIAS AFETIVAS
Resumo
Nesta dissertação de mestrado, apresentaremos estratégias para aprimorar a compreensão dos conceitos matemáticos durante as avaliações, por meio da introdução da Lógica Matemática aos estudantes de uma maneira afetiva, que vá além da disciplina em si. Abordaremos os modelos tradicionais de avaliação e destacaremos a diferença entre Avaliação Formativa e Somativa. Em seguida, examinaremos os principais exames nacionais que exercem influência sobre o ambiente escolar, incentivando os alunos a estabelecer metas alcançáveis. Propomos modelos de avaliação que auxiliam os estudantes a decodificar os conceitos matemáticos, compreender as questões de forma clara e identificar as abordagens adequadas para resolvê-las. Além disso, enfatizaremos a importância de uma abordagem afetiva na avaliação, buscando criar um ambiente estimulante que promova o engajamento dos estudantes. Para isso, propomos a introdução de jogos temáticos que abordem a matemática, a reflexão sobre o próprio processo de aprendizagem e o desenvolvimento de soluções criativas para os desafios matemáticos. Nosso objetivo é aprimorar a compreensão e aplicação dos conceitos matemáticos, bem como melhorar o processo de avaliação na disciplina. Para alcançar isso, adotaremos estratégias práticas e apresentaremos exemplos de avaliação proposta. Também destacaremos os benefícios desta abordagem tanto para quem avalia quanto para quem é avaliado.
[Download TCC]

---