Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: AGATA RHENIUS

UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina - Blumenau - SC

Dissertação

Título
Geometria Euclidiana: uma proposta de material didático interativo e dinâmico para o estudo dos polígonos regulares, prismas e pirâmides
Resumo
Esta dissertação tem como objetivo apresentar uma proposta de material didático dinâmico e interativo no estudo da geometria euclidiana, em específico para polígonos regulares, prismas regulares retos e pirâmides regulares retas, com o auxílio do software GeoGebra; oferecendo a possibilidade do aluno estudar e conferir seus cálculos sem a presença de um professor para mediá-lo. Além de apresentar um material de estudos voltado para alunos do Ensino Médio, é também um material voltados para a formação continuada de professores, dando suporte sólido para compressão dos conceitos de geometria euclidiana, bem como a forma como ela será abordada em sala de aula. Pensando nisto, a dissertação traz um capítulo detalhando definições, postulados e proposições sobre a geometria euclidiana. A dissertação também aborda uma análise da geometria euclidiana na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) listando as habilidades a serem desenvolvidas, bem como, uma análise da abordagem feita por livros didáticos. Para apresentação da proposta de material didático, foi criado um site pela plataforma Google Sites, com seu funcionamento detalhadamente apresentado em um dos capítulos desta dissertação.
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