Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: FABIO SILVA DOS SANTOS

UNIRIO - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - Rio de Janeiro - RJ

Dissertação

Título
Explorando novas possibilidades na aprendizagem de Análise Combinatória: uma aEvidade com o Desmos
Resumo
Este trabalho apresenta uma proposta de atividade desenvolvida na plataforma Desmos com o objetivo de aprimorar a compreensão dos estudantes em Análise Combinatória, utilizando representações simbólicas diversificadas. A atividade foi aplicada a um grupo de 60 estudantes do terceiro ano do ensino médio em uma escola pública em Nova Iguaçu, Rio de Janeiro. O trabalho inclui uma descrição detalhada da aplicação da atividade e uma análise das estratégias utilizadas pelos alunos para resolver os problemas apresentados. Ao utilizar a plataforma Desmos, a atividade permitiu a exploração de diferentes formas de representação simbólica e promoveu um ambiente de aprendizagem dinâmico e interativo para os alunos. Os resultados da análise indicam que a atividade proposta pode ser uma ferramenta eficaz para o ensino de Análise Combinatória e proporciona uma abordagem inovadora para aprimorar a compreensão dos estudantes nessa área.
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