Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: NATALIA ALBUQUERQUE BARROS

UNIRIO - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - Rio de Janeiro - RJ

Dissertação

Título
O USO DO GPS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PARA JOVENS E ADULTOS
Resumo
No contexto do ensino de matemática para estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA), esta pesquisa propõe uma abordagem inovadora, integrando o sistema de posicionamento global (GPS) como ferramenta educacional. Com base em uma década de experiência no magistério, observou-se que a desconexão entre a teoria matemática e sua aplicação prática é um desafio significativo, especialmente para alunos do EJA. A pesquisa busca explorar como a introdução do GPS pode reduzir essa lacuna, proporcionando uma compreensão mais relevante e motivadora da matemática.
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