Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: ALEXANDRE MARQUEZ COQUI

UENF - Universidade Estadual do Norte Fluminense - Campos dos Goytacazes - RJ

Dissertação

Título
O PENSAMENTO COMPUTACIONAL NO ENSINO DE VOLUME DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS
Resumo
O Pensamento Computacional aplicado ao estudo do volume de sólidos geométricos envolve a utilização de práticas e habilidades típicas da computação para resolver problemas matemáticos de forma eficiente e estruturada. Esse processo inclui a decomposição de problemas complexos em partes menores, o reconhecimento de padrões, a formulação de algoritmos e a utilização da abstração para compreender conceitos geométricos. O objetivo principal deste trabalho é compreender como o Pensamento Computacional aplicado ao ensino de Matemática auxilia o aprendizado de sólidos geométricos. Ferramentas digitais permitem a modelagem de sólidos tridimensionais, facilitando a visualização e manipulação das formas e incentivando a aprendizagem ativa. Este trabalho se constitui enquanto uma pesquisa de abordagem qualitativa, dividida em 2 oficinas com atividades. Além disso, a integração do pensamento computacional promove o desenvolvimento de habilidades analíticas e de resolução de problemas. Os alunos são desafiados a criar algoritmos para calcular volumes de diferentes sólidos, como prismas, cilindros, cones e esferas, aplicando lógicas de programação e testando soluções em ambiente digital. Essa abordagem interdisciplinar fortalece o aprendizado matemático, alinhando-o às demandas tecnológicas contemporâneas e preparando os estudantes para desafios futuros.
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