PROFMAT

Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: EUGENIO PEREIRA OLIVEIRA

UESPI - Universidade Estadual do Piauí - Teresina - PI

Dissertação

Título
DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA UTILIZAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO: SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM O SITE PRO MATEMÁTICA
Resumo
Este estudo visa apresentar um site que reúne materiais didáticos e disponibiliza três sequências didáticas já planejadas, integradas com ferramentas tecnológicas. Estas sequências, desenvolvidas a partir dos recursos do site, foram cuidadosamente planejadas e estão disponíveis neste trabalho para apoiar professores nas aulas de matemática no ensino médio. A proposta busca identificar e organizar recursos que incentivem o engajamento dos estudantes, auxiliando os docentes a despertar o interesse pela disciplina. Para tanto, foi realizada uma pesquisa bibliográfica, baseada em fontes acadêmicas e pedagógicas, com análise de autores renomados como Borba, Moran e Vygotsky, que discutem o uso de recursos inovadores no ensino de Matemática. A pesquisa utilizou uma abordagem qualitativa para explorar os potenciais benefícios das tecnologias digitais, como o ensino individualizado, a criação de aulas mais atrativas, a visualização de conceitos fundamentais e o estímulo ao protagonismo dos estudantes, com o professor atuante como mediador e planejador. Apesar dessas oportunidades, os desafios persistem, como a infraestrutura integrada nas escolas e a necessidade urgente de formação contínua dos professores. Além disso, o planejamento das atividades deve ser cuidadoso para evitar distrações, como redes sociais e jogos, que podem comprometer o foco dos alunos. As considerações deste estudo indicam que as tecnologias digitais têm um potencial significativo para transformar a prática pedagógica em Matemática, exemplificada pela criação do site Pro Matemática, que disponibiliza materiais didáticos e facilita o ensino de maneira interativa. Mesmo diante das dificuldades enfrentadas, a pesquisa evidenciou que a integração de tecnologias digitais pode enriquecer a educação matemática, tornando-a mais dinâmica e envolvente. Para a implementação eficaz dessas tecnologias, é fundamental investir em infraestrutura adequada e na capacitação dos educadores, respondendo também às demandas de alunos cada vez mais conectados.
[Download TCC]

Recurso Educacional 1

Título
Site Pro Matemática
Veículo
eduCAPES
Link
https://promatematica.com.br/ [Acesso externo]
[Download Recurso Educacional]