MESTRADO PROFISSIONAL EM MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL

Detalhes - Dissertação do PROFMAT


Aluno: ANDERSON LUIS DE AVILA GOMES

CEFET - Centro Federal de Educação Tecnológica - Belo Horizonte - MG

Dissertação

Título
Explorando as Fórmulas no Mercado Financeiro: Uma Abordagem Matemática nos Investimentos para Sala de Aula
Resumo
Nosso objetivo foi criar uma apostila didática, contextualizada e prática, com foco no ensino médio, oferecendo situações concretas que integrem tecnologias interativas e a aplicação dos conhecimentos matemáticos no contexto financeiro e do seu uso nos investimentos, trazendo leveza e um fácil entendimento para docentes e discentes. A partir de uma pesquisa feita sobre as dissertações realizadas no PROFMAT que envolvem o assunto deinteresse do nosso trabalho, definimos o caminho por onde seguir para a elaboração desse produto final. Em seguida, fizemos a análise de duas coleções de livros didáticos utilizadas na rede estadual de ensino de Minas Gerais. Uma delas com quatro volumes, voltada para os anos finais do ensino fundamental e a outra com 6 volumes, destinada aos três anos doensino médio. Após essa análise inicial, identificamos em quais volumes são trabalhados o assunto que envolve matemática financeira e, especificamente, onde se encontra na coleção do ensino médio, o qual é o nosso foco. Com a intenção de obtermos um trabalho bem fundamentado, pesquisamos quais as habilidades são propostas pela BNCC para a abordagem desse tema e fizemos uma análise mais detalhada do volume quatro do ensino médio, dos capítulos do livro que trata especificamente da ́área financeira. Durante a nossa produção, observamos como é vasto o assunto e como podemos desenvolver um material rico de informações e que não são nem citados para os alunos em sua vida escolar. Nossa intenção, então, é aprimorar a qualidade do processo de ensino-aprendizagem na educação básica, disponibilizando um material didático que sirva de contribuição para o incentivo de discussões e enriquecer os debates sobre matemática financeira e seu uso em investimentos, dentro da sala de aula.
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