Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: DENISE JANKOSKI

UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Curitiba - PR

Dissertação

Título
Conjuntos numéricos instigantes: propostas de atividades para desenvolver o pensamento computacional na Educação Básica
Resumo
Este trabalho apresenta atividades abrangendo conjuntos numéricos instigantes, empregados como ferramenta pedagógica para desenvolver o pensamento computacional de acordo com as competências gerais e específicas delineadas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Ensino de Matemática. Com base em uma estrutura bem fundamentada que inclui divisibilidade, números primos, números perfeitos e números amigáveis, investigamos conceitos matemáticos por meio de teoremas, conjecturas e padrões numéricos, estabelecendo conexões entre teoria e prática. Organizamos atividades que estimulam a resolução de problemas e a compreensão de conceitos relacionados aos conjuntos abordados, usando recursos tecnológicos como o soroban digital, o GeoGebra e o GNU Octave. Neste contexto, propomos sequências didáticas detalhadas e alinhadas com a BNCC, com o objetivo de auxiliar os(as) professores(as) de matemática da Educação Básica a conduzir as aulas de forma eficaz e engajadora. As atividades são contextualizadas e desafiadoras, estimulando o raciocínio lógico e a criatividade, além de aprimorar as habilidades de pensamento computacional. As tecnologias digitais utilizadas não apenas permitem explorar a beleza e a complexidade dos conjuntos numéricos selecionados, mas também destacam sua relevância para a evolução da curiosidade científica dos estudantes, preparando-os para desafios futuros.
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Recurso Educacional 1

Título
Atividades com tecnologias digitais sobre números primos, perfeitos e amigáveis
Veículo
Plataforma Educapes
Link
https://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1000393      [Acesso externo]
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