Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: EDUARDO CESAR SANTOS

UNIVASF - Universidade Federal do Vale do São Francisco - Juazeiro - BA

Dissertação

Título
PROPOSTA DE APLICAÇÃO DE UM MATERIAL DIDÁTICO PARA APRENDIZAGEM DE ESTATÍSTICA POR MEIO DO SOFTWARE R USANDO QUESTÕES DO ENEM
Resumo
O ensino de Matemática passa por constantes atualizações sendo uma delas o uso de novas tecnologias. Neste contexto, o objetivo desse trabalho foi desenvolver e avaliar um material didático que utilize o software R para ensinar conceitos de Estatística com o uso de questões do ENEM. A pesquisa foi realizada com todos os alunos da turma do terceiro ano A regularmente matriculado do Colégio Estadual Reitor Edgard Santos. Inicialmente, os alunos, após terminarem o assunto de Estatística, foram avaliados, via um pré-teste, para identificar o nível em que se encontravam. Na sequência foram ministradas aulas de resolução de exercícios com o uso do software R, e por fim analisado a efetividade do processo de aprendizagem verificando os resultados alcançados após a aplicação de um novo teste. A análise dos dados realizadas para comparar as notas nos dois momentos foi feita por meio do teste de Wilcoxon com nível de significância de 5%, na qual foram comparadas as medianas das notas obtidas, e constatada uma evolução no aprendizado dos estudantes. Também foram coletadas as opiniões dos estudantes, por meio de um questionário, sobre a efetividade e a experiência com o programa, apontando facilidades ou dificuldades e também a importância do mesmo. Com isso, foi possível construir o material “Caderno de Estatística: Resoluções em R”, que contém 40 exercícios de Estatística para serem usados no ensino médio, e é o produto final dessa dissertação. Conclui-se, portanto, que a utilização de tecnologias educacionais, como o software utilizado, representa um avanço significativo no processo de ensino-aprendizagem de conteúdos da Estatística, especialmente em contextos avaliativos como o ENEM.
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