Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: KAMILA COSTA DO NASCIMENTO

UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - Seropédica - RJ

Dissertação

Título
O EMPREGO DO SOFTWARE SCRATCH PARA ELABORAÇÃO DE JOGOS E ATIVIDADES INTERATIVAS NO ENSINO DE FUNÇÕES QUADRÁTICAS PARA O NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Resumo
O presente trabalho possui como tema o uso do software Scratch no ensino da Matemática, onde um dos objetivos é o de analisar o interesse dos alunos do nono ano do ensino fundamen- tal pelo estudo das funções quadráticas. A pesquisa desenvolvida possui natureza qualitativa e é do tipo etnográfica, fundamentando-se principalmente nas ideias de D’Ambrosio acerca da prática docente. Adota-se a perspectiva de que o professor não é meramente um transmissor de conteúdo, mas sim um mediador que proporciona aos seus alunos interação e reflexão por meio de práticas pedagógicas inovadoras e interativas. O trabalho de campo consistiu na apresenta- ção de atividades digitais concebidas no ambiente Scratch. Tais atividades foram elaboradas em consonância com as habilidades relacionadas às funções quadráticas, com a intenção de promover uma aprendizagem de forma lúdica e interativa sobre a construção de gráficos dessas funções. O objetivo principal desta investigação foi fomentar a motivação e o interesse dos estudantes pelo estudo do tema, e a utilização de tecnologias digitais demonstrou-se um re- curso bastante promissor para alcançar tal intento. Como recurso educacional resultante desta pesquisa, propõem-se planos de ação destinados a docentes que desejam desenvolver essas ha- bilidades com seus alunos.
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Recurso Educacional 1

Título
O EMPREGO DO SOFTWARE SCRATCH PARA ELABORAÇÃO DE JOGOS E ATIVIDADES INTERATIVAS NO ENSINO DE FUNÇÕES QUADRÁTICAS PARA O NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Veículo
Educapes
Link
http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1001355      [Acesso externo]
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