Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: EDLEUZA DE ALMEIDA CATRICH OLIVEIRA

UNIR - Fundação Universidade Federal de Rondônia - Porto Velho - RO

Dissertação

Título
RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA
Resumo
O ensino da Matemática ainda representa um desafio significativo na Educação, sobretudo pela ênfase histórica em seu caráter abstrato, frequentemente dissociado das aplicações práticas. Essa abordagem contribuiu para a percepção da disciplina como algo distante da realidade dos estudantes. Nos últimos anos, no entanto, a busca por metodologias mais significativas tem despertado maior interesse pela aprendizagem matemática. Nesse cenário, a Metodologia de Resolução de Problemas destaca-se como uma estratégia eficaz, capaz de promover o protagonismo estudantil e aplicável a diversos conteúdo da disciplina. Este trabalho tem como objetivo analisar a aplicação e os benefícios da Resolução de Problemas no Ensino Fundamental, com foco nas turmas de 7º e 8º anos da Educação de Jovens e Adultos (EJA). A pesquisa identifica estratégias didáticas que valorizam o processo de resolução como ferramenta central para o desenvolvimento do raciocínio lógico e da autonomia dos estudantes. A fundamentação teórica baseia-se nas contribuições de autores como George Pólya, Piotr Galperin, Mirza Majmutov e Héctor Mendoza, que defendem o uso de situações-problema como elemento essencial no processo de ensino- aprendizagem. Também é apresentado um panorama dos estudantes da EJA, evidenciando a necessidade de metodologias adaptadas a esse público. Como produto final, foi desenvolvida uma Sequência Didática com atividades e orientações práticas, voltadas para conteúdos relevantes e desafiadores. Essa proposta visa oferecer aos alunos da EJA novas formas de interação com a Matemática, promovendo uma aprendizagem mais significativa. A Sequência foi validada por professores experientes da área, confirmando sua pertinência e aplicabilidade no contexto da EJA.
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Recurso Educacional 1

Título
SEQUÊNCIA DIDÁTICA: RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL EJA (SDRPMEJA)
Veículo
Plataforma Educapes
Link
http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1000350      [Acesso externo]
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