Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: CRISTIANE PARAIZO OROSCO TREPICHE

UNESP - Universidade Estadual Paulista - Presidente Prudente - SP

Dissertação

Título
O ensino da teoria matricial sob um olhar computacional
Resumo
Resumo A Matemática exerce um papel fundamental no processamento de imagens digitais, pois cada uma delas pode ser representada matematicamente por uma matriz. Nesse contexto, a utilização da linguagem computacional GNU Octave permite a manipulação de imagens por meio de operações matriciais bem definidas. A incorporação de tecnologias na educação é um fator essencial para a aprendizagem dos alunos, uma vez que métodos inovadores e atrativos tornam o processo mais envolvente e eficaz. Em particular, o ensino da Matemática pode ser facilitado por ferramentas didáticas computacionais, que contribuem significativamente para o processo de ensino-aprendizagem dessa disciplina. Essa perspectiva foi confirmada com a aplicação da sequência didática proposta, que evidenciou o engajamento e a participação ativa dos estudantes nas atividades voltadas ao ensino de matrizes utilizando o Octave, um software livre de alto nível para computação matemática. Diante disso, este trabalho tem como objetivo descrever a implementação de uma sequência didática para o ensino de matrizes, por meio de uma ferramenta didática computacional, desenvolvida com alunos do ensino médio de uma escola pública vinculada à Diretoria de Ensino da região de Presidente Prudente–SP.
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Recurso Educacional 1

Título
Tecnologias digitais no ensino de matrizes: uma experiˆencia com o GNU Octave e processamanto de imagem.
Veículo
Revista do Professor de Matemática OnLine
Link
https://doi.org/10.21711/2319023x2020/pmo8xx      [Acesso externo]
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