Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: WELLINGTON SERRA GOMES

UNIRIO - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - Rio de Janeiro - RJ

Dissertação

Título
UMA SALA DE AULA PUBLICA NO MOODLE PARA EJA ORIENTAÇÕES DE ESTUDOS E PRÉ-REQUISITOS PARA O ENSINO MEDIO
Resumo
Esta dissertação apresenta o desenvolvimento de um Recurso Educacional (RE) voltado para a Educação de Jovens e Adultos (EJA), com foco no ensino da matemática. O RE consiste em um Ambiente Virtual de Aprendizado (AVA) na plataforma Moodle, destinado a estudantes do ensino médio da EJA. Os objetivos principais são suprir lacunas de aprendizagem da matemática do ensino fundamental, contribuir para a autonomia, a autoestima e a confiança dos alunos, além de ajudá-los a aprender a estudar. O RE ´e composto por vídeos explicativos, áudios motivacionais e listas de exercícios, com base na teoria das Mentalidades Matemáticas de Jo Boaler, que enfatiza a superação de crenças limitantes. A proposta também se inspira na visão de Paulo Freire, refletindo sobre o papel da educação na emancipação dos alunos, promovendo não apenas o domínio dos conteúdos, mas também o desenvolvimento da autonomia e da confiança. Além desses referenciais, o trabalho dialoga com o livro “Educação Matemática de Jovens e Adultos: especificidades, desafios e contribuições”, de Maria da Conceição F. R. Fonseca, que oferece uma análise sobre as particularidades do ensino de matemática na EJA. Dessa forma, o RE busca contribuir para a redução das desigualdades educacionais, oferecendo uma aprendizagem mais eficaz e inclusiva para os alunos da EJA.
[Download TCC]

---