Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: RAFAELA LARANJEIRA SILVA

UFOB - Universidade Federal do Oeste da Bahia - Barreiras - BA

Dissertação

Título
ENSINO DE FUNÇÃO QUADRÁTICA NO ENSINO MÉDIO: UMA PROPOSTA PARA ESTUDANTES SURDOS
Resumo
A presente dissertação, desenvolvida no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT), tem como objetivo discutir contribuições da Teoria dos Registros de Representação Semiótica, proposta por Raymond Duval, para o ensino e aprendizagem da função quadrática em contexto inclusivo, a partir da elaboração e aplicação de um caderno pedagógico destinado a um estudante surdo. A pesquisa, que busca responder à seguinte questão: Como ensinar função quadrática de forma acessível e inclusiva a um estudante surdo, utilizando recursos visuais?, fundamenta-se na educação inclusiva, na educação de surdos e na teoria proposta por Raymond Duval, considerando as especificidades linguísticas desses estudantes. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa qualitativa, de natureza aplicada, com caráter exploratório e descritivo, desenvolvida por meio de revisão bibliográfica, pesquisa documental e intervenção pedagógica em ambiente escolar. Inicialmente, discutem-se os principais aspectos da educação inclusiva voltados aos estudantes surdos e a elaboração do caderno pedagógico Matemática que se vê: Função quadrática para alunos surdos. O caderno foi aplicado a um estudante surdo do Ensino Médio, sendo analisadas suas estratégias, dificuldades e avanços durante a realização das atividades. A análise dos dados fundamentou-se nos processos de formação, tratamento e conversão entre registros semióticos. Os resultados evidenciaram que o uso de múltiplas representações pode favorecer a compreensão dos conceitos relacionados à função quadrática, ampliando as possibilidades de aprendizagem matemática. Conclui-se que o caderno pedagógico se mostrou um relevante instrumento para o ensino inclusivo da Matemática.
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Recurso Educacional 1

Título
Matemática que se vê: Função quadrática para alunos surdos
Veículo
Portal eduCapes
Link
http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1181111      [Acesso externo]
[Download Recurso Educacional]

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