PROFMAT

Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: MARIA APARECIDA DA SILVA BARBOSA

UFRPE - Universidade Federal Rural de Pernambuco - Recife - PE

Dissertação

Título
Aritmética nas Olimpíadas de Matemática: uma proposta para estudantes do Ensino Médio.
Resumo
A preparação olímpica é pouco presente na rotina das escolas públicas, o que faz com que muitos estudantes percebam as provas como excessivamente difíceis. Essa percepção é compreensível, pois, sem momentos específicos de estudo, lidar com os problemas matemáticos torna-se realmente mais desafiador. Além disso, grande parte dos conteúdos explorados nas olimpíadas de matemática não integra o currículo da educação básica, o que amplia ainda mais a distância entre o estudante e as competições olímpicas. Diante desse cenário, este estudo apresenta uma proposta de sequência didática em aritmética voltada à preparação de estudantes do ensino médio para olimpíadas de matemática. Embora essas olimpíadas mobilizem milhões de participantes e desempenhem papel formativo relevante, a ausência de preparação sistemática e de material preparatório nas escolas limita o desempenho dos estudantes. Para enfrentar esse problema, realizou-se uma revisão dos principais conteúdos aritméticos, devido à sua recorrência nas provas olímpicas, apoiada em referências consolidadas na área. A partir desse estudo, foram selecionadas e analisadas questões de edições anteriores, com atenção às estratégias de resolução e aos padrões conceituais envolvidos. Com base nesse material, elaborou-se uma sequência didática composta por sete encontros, destinada a apoiar professores na preparação dos estudantes e a estimular o interesse pela matemática e pela participação em competições olímpicas. A proposta integra teoria, resolução de problemas e atividades investigativas, favorecendo o desenvolvimento do raciocínio lógico, da autonomia intelectual e da confiança dos participantes. Espera-se que o material produzido contribua para fortalecer projetos de preparação olímpica no ambiente escolar e incentivar o interesse pela matemática.
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Recurso Educacional 1

Título
Capítulo de livro (e-book): Estratégias e Inovações Metodológicas para o Ensino de Matemática Volume 1. Capítulo 4 - Aritmética nas Olimpíadas de Matemática: uma proposta para estudantes do Ensino Médio
Veículo
E-book: Estratégias e Inovações Metodológicas para o Ensino de Matemática Volume 1
Link
http://www.dm.ufrpe.br/sites/www.dm.ufrpe.br/files/documentos/estrategias_e_inovacoes_metodologicas_para_o_ensino_de_matematica_vol._1_2026.pdf [Acesso externo]
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