Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: STEFFEN BENDER MENEZES

IFRS - Instituto Federal do Rio Grande do Sul - Canoas - RS

Dissertação

Título
EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO ENSINO MÉDIO: Uma proposta de atividades para a promoção do pensamento crítico financeiro dos estudantes
Resumo
O presente trabalho constitui uma pesquisa de intervenção pedagógica sobre Educação Financeira, realizada em uma turma de primeiro ano do ensino médio de uma escola pública do município de Canoas, no estado do Rio Grande do Sul. A Educação Financeira encontra-se presente em diferentes legislações educacionais brasileiras e sua abordagem no ambiente escolar contribui para a formação cidadã, ao favorecer o desenvolvimento de habilidades relacionadas à compreensão e à tomada de decisões em situações que envolvem o uso do dinheiro. A pesquisa teve como objetivo promover a reflexão e o desenvolvimento do pensamento crítico de estudantes do ensino médio a partir de uma sequência de atividades voltadas à Educação Financeira. Para isso, foi elaborada e aplicada uma sequência didática composta por oito aulas, estruturadas a partir da metodologia de ensino denominada Solução de Problemas, envolvendo atividades relacionadas a porcentagem, acréscimos e descontos sucessivos, imposto de renda e investimentos. A investigação adotou abordagem qualitativa e utilizou como instrumentos de coleta de dados o diário de campo do professor, entrevistas semiestruturadas e os registros escritos e digitais produzidos pelos estudantes durante as atividades. Os resultados indicam que a sequência didática favoreceu a participação ativa dos alunos, a mobilização de conceitos matemáticos na análise de situações financeiras e o desenvolvimento de argumentações mais fundamentadas na tomada de decisões relacionadas ao consumo, ao crédito e aos investimentos, contribuindo para a promoção da reflexão e do desenvolvimento do pensamento crítico financeiro dos estudantes.
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Recurso Educacional 1

Título
A CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS EM EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO FINANCEIRO
Veículo
Portal EduCapes
Link
https://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1180373      [Acesso externo]
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