Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: AUCENEI DA FONSECA

UNIR - Fundação Universidade Federal de Rondônia - Porto Velho - RO

Dissertação

Título
OPROJETO TERCEIRÃO COMO INSTRUMENTO FACILITADOR AO ACESSO DOS ALUNOS DA EEEFM PROFESSOR JOÃO BENTO DA COSTA AO ENSINO SUPERIOR: Análise e Avaliação.
Resumo
O ingresso na Universidade Pública se dá através de exames, sendo na maioria delas, o Exame Nacional de Ensino Médio – ENEM. A Matemática representa 20% do peso total da avaliação quando se trata do ingresso pelo ENEM, e cerca de 10% quando pelo vestibular tradicional. De todas as vagas disponíveis nas Universidades Federais da Região Norte, apenas 1,4% delas é destinado aos estudantes da rede pública, situação esta que fomenta projetos inovadores. Diante desse quadro, o presente trabalho socializa o PROJETO TERCEIRÃO da Escola Estadual de Ensino Médio Professor João Bento da Costa, localizado na cidade de Porto Velho no Estado de Rondônia que tem por finalidade contribuir para aumentar as possibilidades de ingresso de alunos de escolas públicas nas Universidades. No trabalho são apresentados os resultados de uma pesquisa que mostra o sucesso do projeto nos últimos dez anos, assim como a proposta didática do trabalho elaborada pela própria equipe do Projeto, as experiências do autor no trabalho com a disciplina de matemática na escolha da ementa e organização das atividades. No trabalho são apresentados os objetivos, metodologia e logística de funcionamento do Projeto. Também se apresenta de forma detalhada como é realizada a preparação na área de Matemática, as técnicas utilizadas, o material bibliográfico, inclusive com aulas em vídeos, entre outras. Apresenta-se ainda, a evolução quantitativa dos resultados da Escola, desde a implementação do Projeto em 2001 até os dias atuais, considerando os instrumentos oficiais de avaliação do Ministério de Educação e Cultura - MEC, a saber: Prova Brasil, ENEM e IDEB. A pesquisa mostrou de maneira inequívoca o sucesso do trabalho do Projeto em geral e em particular da matemática.
[Download TCC]

---