Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: ALTAMIRO BATISTA DA ROCHA JUNIOR

UFJF - Universidade Federal de Juiz de Fora - Juiz de Fora - MG

Dissertação

Título
Abordagens Cronológicas no Ensino de Matemática Financeira
Resumo
Este trabalho traz uma proposta de abordagem introdutória para o ensino de Matemática Financeira no ensino médio, que chamamos de Abordagem Cro- nológica, isto é, uma abordagem que valorize o correr natural do tempo, que analise etapa por etapa da evolução de uma dívida ou de um investimento. Desse modo podemos ter o aluno analisando o que realmente acontece pe- ríodo a período, tirando conclusões e, assim, se tornando autônomo. Como embasamento teórico, buscamos pela história da Matemática justicativas para as práticas usuais no mercado, principalmente as que aparentam ter culminado no surgimento do número e.
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