Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: CRISTIANO MARCELL ISQUIERDO DE AMORIM

IMPA - Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada - Rio de Janeiro - RJ

Dissertação

Título
Matemática Financeira - Abordagem voltada para a cidadania
Resumo
Este Trabalho de Conclusão de Curso tem como objetivo avaliar a relevância dos conteúdos de matemática financeira que devem ser trabalhados nos Ensinos Fundamental e Médio das escolas públicas. Deseja-se discutir se há o entendimento necessário por parte dos alunos concluintes para tomada de decisões adequadas e conscientes diante das supostas facilidades de concessão de crédito proporcionadas pelas instituições financeiras ou na organização de suas contas. Na produção desse trabalho utilizou-se como instrumento de coleta de informações questionários, aplicados a alunos da 2ª série do ensino médio da turma 2208 de 2013 do Campus Realengo do Colégio Pedro II. Também foram utilizados documentos que registram as situações reais de aquisições de compras financiadas com instituições fictícias e reais. O trabalho justifica-se no fato de que, cada vez mais cedo, o indivíduo participa das finanças de sua família ou contraem dívidas e é de bom alvitre que esteja preparado lidar com fato de forma esclarecida. Foram propostas atividades em sala de aula que representassem situações com as quais pudessem vir a se deparar num futuro próximo. As análises indicaram que o indivíduo que deixa a escola não tem uma noção bem definida da aplicabilidade dos conceitos de matemática financeira, não dispondo de instrumentos necessários para avaliar uma boa condição de compra, identificar que está sendo lesado e posteriormente acionar órgão competente e exercer justiça, fazendo que se faca valer o seu direito como cidadão em uma sociedade democrática. Com base nas constatações obtidas, sugere-se a inclusão de um ensino mais detalhado nos três anos regulares do ensino médio e não somente os tópicos iniciais que mais são pretextos para aplicações de conteúdos tais como logaritmos e progressões que, decerto, têm notória relevâncias. Espera-se desse modo, propiciar algo palpável que auxilie numa educação financeira para os alunos.
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