Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: MARILIA CHAVES QUINTAS

UNIFAP - Universidade Federal do Amapá - Macapá - AP

Dissertação

Título
Aprendizagem Significativa de Logaritmo: um relato de experiência
Resumo
Este trabalho apresenta a descrição de atividade diferenciada realizada numa escola pública do Estado do Amapá com o objetivo de tornar mais eficaz o ensino de função logarítmica. Um exercício experimental aplicado num contexto de ensino pautado na teoria da aprendizagem significativa, provando que o ensino organizado hierarquicamente e centrado no desenvolvimento do aluno é uma alternativa concreta para o êxito escolar do mesmo, além de, com o experimento, incentivar a motivação do estudante na busca do conhecimento.
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