Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: ROQUE DA SILVA LYRIO

UESC - Universidade Estadual de Santa Cruz - Ilhéus - BA

Dissertação

Título
Videoteca de Matemática
Resumo
A formação de professores de Matemática no Brasil possui diversas lacunas, reflexo da estrutura dos cursos de licenciatura. Ao iniciar a carreira docente, o professor recorre somente ao livro didático, em sua maioria de qualidade duvidosa, na tentativa de preencher as lacunas, mas acaba contribuindo para um círculo danoso ao ensino da Matemática. Buscando melhoria na formação dos professores, cursos de aperfeiçoamento para professores são realizados e material de apoio no formato de videoaulas é disponibilizado. A Videoteca de Matemática propõe organizar e disponibilizar videoaulas de Matemática, pretendendo ser uma fonte confiável de consulta para professores e estudantes de Matemática.
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