Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: GABRIELA BAPTISTA MARETTI

UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Rio de Janeiro - RJ

Dissertação

Título
A prática de iniciação científica em escolas de Ensino Médio: um relato de experiência na Escola SESC de Ensino Médio
Resumo
Este trabalho apresenta uma proposta, a partir do relato de experiência, de iniciação científica na escola básica. Primeiramente propõe-se uma reflexão sobre os desafios para o ensino da Matemática, e a busca de estratégias para despertar o interesse dos alunos pela disciplina. Na sequência discute-se a importância da prática de iniciação científica na escola e dos ganhos pessoais e profissionais que a mesma poderá trazer aos alunos nos anos subsequentes de estudo. Posteriormente a autora apresenta a proposta de iniciação científica em Matemática e Música que realizou na Escola SESC de Ensino Médio, bem como as atividades que desenvolveu com o grupo de pesquisa que orientou. A articulação entre Matemática e Música perpassa o estudo das duas artes, e conecta-se com outras tantas áreas do conhecimento promovendo a interdisciplinaridade entre as ciências.
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