Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: IVANILSON FERREIRA NOLETO

UFT - Fundação Universidade Federal do Tocantins - Palmas - TO

Dissertação

Título
UMA PROPOSTA DE UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE DINÂMICO SKETCHUP NO ENSINO DOS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS PARA TURMAS DO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO
Resumo
O presente trabalho almeja contribuir com o ensino de Geometria Espacial na segunda etapa do Ensino Básico no Brasil, tendo por objetivo despertar o interesse de estudantes do Ensino Médio para o estudo dos sólidos geométricos com a aplicação do software SketchUp, e que esse material possa auxiliar os professores que desejem trabalhar esse conteúdo no Ensino Médio. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica, como segue. Fez-se um histórico da evolução da Matemática e da Geometria, verificou-se como se aplica a Geometria Espacial no Ensino Médio, de acordo com as Orientações Curriculares do Ensino Médio (OCEM) e segundo alguns autores. Em seguida, relatou-se sobre o uso da informática no ensino da Geometria. Finalmente, fundamentou-se o estudo teórico dos sólidos geométricos e propôs-se uma aplicação didática de construção e cálculo da área dos principais sólidos geométricos com o uso do software SketchUp. A interface amigável encontrada no software SketchUp foi o ponto de partida para a realização deste trabalho. Como resultado, fica a fomentação das discussões sobre o uso das tecnologias no ensino de Matemática, a certeza das contribuições positivas dos ambientes educacionais informatizados para o trabalho de professores e alunos, e o recurso didático aplicável ao estudo de sólidos geométricos por meio do SketchUp. Espera-se que este trabalho contribua para tornar o ensino dos sólidos geométricos mais atrativo e motive os professores a abordarem novas metodologias de ensino.
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