Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: JAIR PINHEIRO NOGUEIRA

UFG - Universidade Federal de Goiás - Goiânia - GO

Dissertação

Título
Explorando a Curiosidade e a Criatividade como Motivadores do Interesse em Matemática
Resumo
Para o processo de ensino-aprendizagem da matemática é preciso mais do que simplesmente passar o conteúdo no quadro. A participação e a criatividade dos alunos devem ser estimuladas e desenvolvidas. Atividades como desafios, truques e curiosidades, se bem fundamentadas matematicamente, podem exercer o papel de estimuladores do estudo e do aprendizado da matemática de uma forma mais criativa e alegre. Baseado nesta necessidade real, o objetivo desse trabalho é estudar o efeito da introdução desse tipo de atividades na rotina da sala de aula sobre a atitude dos estudantes em relação à Matemática e seu estudo.
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