Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: RENATA DE ASSUMCAO MONTEIRO DOMINGOS

UFF - Universidade Federal Fluminense - Niterói - RJ

Dissertação

Título
O PONTO-CRUZ COMO RECURSO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO PARA AS AULAS DE MATEMÁTICA
Resumo
O presente trabalho foi desenvolvido a fim de apresentar um recurso didático-pedagógico pouco utilizado em sala de aula que poderá contribuir para uma melhor aprendizagem da Matemática, ajudando as crianças e adolescentes a visualizarem propriedades algébricas e geométricas. O trabalho visa, através da exposição bordados, tornar mais fascinante o aprendizado de certos conceitos matemáticos, pois a dificuldade dos alunos em identificar e aplicar propriedades Matemáticas, compreendendo suas relações, nem sempre se dá pela falta de entendimento da disciplina, mas sim pela não percepção da sua ligação com o cotidiano. Na maioria das vezes, os alunos se perguntam para que serve a Matemática, já que exercícios de repetição e sem contextualização são rotineiros no ambiente escolar, tornando a disciplina sem atratividade. Os recursos didático-pedagógicos, neste momento, tornam-se de grande importância, pois através deles é que buscamos a correspondência da Matemática com o mundo real, ajudando os professores a transmitir o conteúdo com maior clareza, para facilitar o ensino e a aprendizagem da disciplina em questão.
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