Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: SCHIRLANE DOS SANTOS AGUIAR RODRIGUES

UENF - Universidade Estadual do Norte Fluminense - Campos dos Goytacazes - RJ

Dissertação

Título
A TEORIA DE VAN HIELE APLICADA AOS TRIÂNGULOS: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Resumo
Este trabalho apresentou uma proposta para o ensino de Geometria, especificamente o estudo dos conceitos relativos aos triângulos com alunos do 8° ano do Ensino Fundamental, os quais constituíram os sujeitos da pesquisa. Como fundamentação teórica é apresentada a teoria da van Hiele. O trabalho trouxe uma sequência didática para que o aluno venha conhecer e familiarizar-se com o triângulo quanto a sua classificação, condição de existência, medidas dos lados e ângulos, soma dos ângulos internos, teorema do ângulo externo e casos de congruência. Os instrumentos de pesquisa foram o teste de van Hiele, testes sobre triângulos e uma sequência de atividades sobre triângulos. Após análise dos resultados obtidos, estes mostraram que a sequência organizada de tarefas e a maneira como foram desenvolvidas através da intervenção pedagógica com uso de materiais manipuláveis, envolvendo a interação entre os alunos, entre a professora e os alunos e os momentos de discussão, foram fundamentais para a compreensão dos conceitos geométricos envolvidos.
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