Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: FRANCIELLE GONÇALVES SENTONE

UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Curitiba - PR

Dissertação

Título
PARADOXOS GEOMÉTRICOS EM SALA DE AULA
Resumo
Apresentamos neste trabalho alguns paradoxos lógico-matemáticos, como o paradoxo de Galileu, e alguns paradoxos geométricos, como os paradoxos de Curry, de Hooper e de Banach-Tarski. Empregamos os paradoxos de Curry e de Hooper para avaliar, de maneira lúdica, a aprendizagem de conceitos de Geometria, tais como área, semelhança de triângulos, o Teorema de Pitágoras, razões trigonométricas no triângulo retângulo e o coeficiente angular da reta, através da aplicação de roteiros de atividades em sala de aula. Sugerimos também atividades recreativas para o Ensino Fundamental e para o Ensino Médio envolvendo alguns paradoxos geométricos.
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