Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: HUMBERTO SILVEIRA GONÇALVES FILHO

UENF - Universidade Estadual do Norte Fluminense - Campos dos Goytacazes - RJ

Dissertação

Título
O JOGO SENHA COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DOS MÉTODOS DE CONTAGEM
Resumo
Neste trabalho, de cunho bibliográfico, exploratório e analítico, objetivamos utilizar o “Jogo Senha” ou “Mastermind” como recurso didático-pedagógico para auxiliar o ensino da Análise Combinatória. Nesse intuito, exploramos o grande potencial de aplicabilidade do tema, para estudar problemas de contagem a partir de análises matemáticas que o jogo propicia. Definimos e exemplificamos todos os Princípios de Contagem que fazem parte do currículo do segundo ano do Ensino Médio e introduzimos o conceito de Permutações Caóticas, por meio de atividades diversas, esperando tornar o estudo do tema mais atraente, compreensivo e dinâmico. Propomos ao final, cinco atividades visando associar os conceitos com o Jogo Senha, oferecendo uma forma lúdica e diferenciada para o ensino da Análise Combinatória.
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