Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: NADIA STROBEL DE LUCA

UFPR - Universidade Federal do Paraná - Curitiba - PR

Dissertação

Título
A ARGUMENTAÇÃO LÓGICA NO ENSINO DA GEOMETRIA 
Resumo
Neste trabalho, discutimos a inserção da Lógica Matemática nas séries da Educação Básica. Para tanto, propõe-se um tratamento inicial, por meio da argumentação baseada na linguagem corrente. Tal tratamento é gradualmente reconstruído com o apoio da linguagem da Lógica Matemática. Feito isso, são introduzidos axiomas da geometria euclidiana, possibilitando demonstrações do ponto de vista formal, por meio da linguagem desenvolvida. As construções são desenvolvidas, porém, sem perder de vista sua inserção no contexto da Educação Básica. Durante o desenvolvimento do trabalho, foram dados exemplos e propostas atividades para aprimorar o conteúdo.
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