Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: PAULO CÉSAR SANFELICE

UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Curitiba - PR

Dissertação

Título
EMBALANDO E DESPACHANDO: A RELAÇÃO MÚTUA ENTRE MODELOS GEOMÉTRICOS E A APRENDIZAGEM ESCOLAR
Resumo
Este trabalho apresenta uma proposta de abordagem de modelação matemática voltada principalmente aos últimos anos da educação básica. Com base nos pressupostos da resolução de problemas, explora-se diversos conteúdos com significação. O fenômeno social a ser modelado consiste no formato e variações nas dimensões de embalagens a serem despachadas pelos Correios. As representações geométrica, gráfica e algébrica serão valorizadas no decorrer do desenvolvimento das atividades. A t??tulo de aprofundamento dos estudos, serão sugeridas algumas articulações poss??veis entre conteúdos da educação básica e da graduação, como por exemplo, entre a função quadrática e estudo de máximos e m??nimos, limites e derivadas.
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