Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: FILLIPE AZEVEDO FARIAS

UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro - Rio de Janeiro - RJ

Dissertação

Título
O Ensino de geometria pós –pandemia: A utilização do LEGO como recurso didático
Resumo
Em vários países do mundo, os professores se depararam com uma realidade muito diferente depois da pandemia. A dificuldade de recuperar o que foi perdido durante o ano de 2020 devido à falta de recursos para alguns alunos estudarem remotamente fez com que os professores encarassem uma dura realidade nos anos seguintes. A dinâmica apresentada no ensino fundamental mudou totalmente, devido à falta de recursos ou à dificuldade dos alunos para se adaptarem às novas ferramentas como o google sala de aula ou o Webex, duas plataformas bastante utilizadas durante a pandemia. No caso do ensino de matemática e, em especial o ensino de geometria nos anos finais do ensino fundamental, a realidade não se mostrou diferente. Os alunos mostraram uma defasagem muito grande no que diz respeito aos conceitos básicos de geometria e na aplicação dos mesmos em situações corriqueiras. Os professores mais uma vez se viram obrigados a se reinventarem e tentarem de alguma forma superar esses entraves, reduzindo um pouco o abismo existente entre a assimilação dos conteúdos antes da pandemia e depois da pandemia. Na tentativa de fazer os alunos se interessarem pelo conteúdo e se dedicarem efetivamente às aulas, os professores da rede pública de ensino do município de São Gonçalo também propuseram novas formas de trabalhar com determinados conteúdos, visando uma maior participação dos alunos e consequentemente, uma aprendizagem significativa. Uma das propostas, seria utilizar o LEGO como ferramenta no ensino de geometria, já que trabalhar com o lúdico utilizando um brinquedo de fácil acesso e manuseio e que já se mostrou eficaz em diversos aspectos, tais como o desenvolvimento do raciocínio lógico, da criatividade, da capacidade de compreensão espacial, resolução de problemas, além de desenvolver habilidades motoras e de convívio social.
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