Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: KATIUCIA COSTA ALVES SILVA

UEFS - Universidade Estadual de Feira de Santana - Feira de Santana - BA

Dissertação

Título
PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA MINIMIZAÇÃO DAS DIFICULDADES INERENTES À ABORDAGEM DA ANÁLISE COMBINATÓRIA
Resumo
O presente trabalho tem como objetivo geral elaborar uma proposta pedagógica de ensino para o professor de Matemática do Ensino Médio que minimize as dificuldades de entendimento, análise, compreensão e resoluções relacionados ao conteúdo de combinatória. Para tanto, foi realizada pesquisa bibliográfica que subsidiou a ida a campo para a coleta das dificuldades apresentadas por alunos de graduação em Matemática no que diz respeito `a resolução de questões de Análise Combinatória. A partir disso, foi possível Desenvolver uma sequência didática para a minimização dessas dificuldades. Os estudos realizados evidenciaram as deficiências do ensino aprendizagem da Análise Combinatória, revelando a necessidade de se trilhar um novo caminho, a nível acadêmico, para preparação dos futuros professores de Matemática, traçar cursos de aperfeiçoamento para aqueles que já regem aulas dessa disciplina e disseminar entre tais profissionais a disposição pela manutenção continuada de períodos de estudos e pesquisas.
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