Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: CAROLINA PANIQUE GASPARELO MORENO

UEMS - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - Dourados - MS

Dissertação

Título
APLICAÇÃO DA LEI DE BENFORD NO ENSINO MÉDIO: UMA PROPOSTA DE UNIDADE CURRICULAR
Resumo
Esta dissertação tem como objetivo apresentar um modelo de Unidade Curricular com sugestões didáticas para todos os anos do Ensino Médio, utilizando a Lei de Benford como ferramenta central para o desenvolvimento de atividades práticas. A unidade curricular desenvolvida aborda conceitos de probabilidade e estatística de maneira prática e contextualizada, preparando os estudantes para o mundo do trabalho através da aplicação da Lei de Benford na detecção de fraudes contábeis. A dissertação está estruturada em quatro capítulos: o primeiro capítulo apresenta conceitos básicos de estatística e probabilidade; o segundo capítulo estuda a Lei de Benford e suas aplicações; o terceiro capítulo discute os marcos legais para a implantação dos itinerários formativos; e o quarto capítulo propõe a unidade curricular, baseada no Currículo de Referência de Mato Grosso do Sul, com sugestões didáticas detalhadas para aplicação em sala de aula.
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