Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: LEIRES ISABEL OLIVEIRA DE ARAUJO

UNIRIO - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - Rio de Janeiro - RJ

Dissertação

Título
LOGARITMOS – UM ESTUDO COM ÊNFASE NO PROCESSO DE SUA CRIAÇÃO COM PROPOSIÇÃO DE TAREFAS.
Resumo
O ensino de logaritmos no Ensino Médio frequentemente gera dificuldades e resistência por parte dos alunos, que veem o conteúdo como abstrato e desconectado da realidade. Diante desse cenário, esta pesquisa busca investigar como a história da matemática pode contribuir para tornar o ensino de logaritmos mais significativo e acessível. O objetivo geral do estudo é elaborar um produto educacional voltado para professores, incentivando a exploração do contexto histórico da criação dos logaritmos e propondo tarefas inspiradas nesse processo. A metodologia adotada envolveu a análise de materiais didáticos, a revisão bibliográfica sobre o ensino de logaritmos e história da matemática, e a adaptação do modelo MathTASK, que visa estimular a reflexão docente sobre práticas pedagógicas. Como resultado, foi desenvolvido um conjunto de tarefas que aproximam os estudantes das dificuldades e motivações que levaram à criação dos logaritmos, explorando sua aplicação prática e sua evolução ao longo do tempo. Os produtos finais incluem a elaboração de um livro didático contendo essas tarefas e uma proposta de sequência didática que orienta professores no uso desse material. Como próximos passos, pretende-se aplicar essas atividades com estudantes e professores em formação, além de trabalhar para a publicação do livro, tornando-o acessível a educadores que desejam inovar no ensino de logaritmos.
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