Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: LEONARDO BACCO STEIN

UNESP - Universidade Estadual Paulista - São José do Rio Preto - SP

Dissertação

Título
Uso do jogo "Batalha do MDC" na perspectiva da resolução de problemas como recurso para ensino do máximo divisor comum
Resumo
Este trabalho tem como objetivo apresentar uma proposta didática para o ensino do conceito de máximo divisor comum (MDC), por meio da utilização do jogo “Batalha do MDC” sob a perspectiva da metodologia de Resolução de Problemas. A pesquisa parte da constatação de dificuldades recorrentes dos estudantes na compreensão de conceitos relacionados à divisibilidade, evidenciando a necessidade de estratégias pedagógicas que favoreçam a construção significativa do conhecimento matemático a respeito desse conteúdo. Inicialmente, são abordados os conceitos fundamentais dos números naturais, que constituem a base teórica para o desenvolvimento da proposta. Em seguida, discute-se o uso de jogos como recurso didático no ensino de Matemática, destacando seu potencial investigativo, argumentativo e formativo quando articulado à metodologia de Resolução de Problemas. Por fim, apresenta-se o produto educacional elaborado, uma sequência didática sobre o uso do jogo “Batalha do MDC”, bem como o relato de sua aplicação em turmas do sexto ano do Ensino Fundamental, evidenciando suas contribuições para a compreensão do conceito do máximo divisor comum.
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Recurso Educacional 1

Título
Produto Educacional: o jogo "Batalha do MDC"
Veículo
Portal Educapes
Link
http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1174839      [Acesso externo]
[Download Recurso Educacional]

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