Detalhes - Dissertação do PROFMAT

Aluno: GUILHERME GONCALVES HOLANDA

IFPI - Instituto Federal do Piauí - Floriano - PI

Dissertação

Título
A INTEGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA E DO EMPREENDEDORISMO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES EM UMA ESCOLA DE IPIRANGA DO PIAUÍ
Resumo
Este estudo teve como objetivo desenvolver e avaliar uma proposta de intervenção pedagógica baseada na Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP), integrando matemática, educação financeira e empreendedorismo por meio do desenvolvimento progressivo de quatro Habilidades Empreendedoras (HE). A pesquisa, de abordagem quali-quantitativa e delineamento de pesquisa-ação, foi realizada com dezenove estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública municipal de Ipiranga do Piauí e contou com a colaboração de seis empreendedores locais. O percurso metodológico envolveu diagnóstico inicial, aulas expositivas dialogadas, pesquisa de campo, análise de dados estatísticos, estudo de conceitos de matemática financeira e marketing digital, culminando na realização de uma “Feirinha” de empreendedorismo para aplicação prática dos conhecimentos construídos. Os resultados evidenciaram importantes avanços no letramento matemático e financeiro dos estudantes, especialmente na compreensão e aplicação de conceitos como porcentagem, juros simples, margem de lucro, precificação e análise de dados. Observou-se ainda o desenvolvimento das HE, relacionadas à definição de preços, cálculo de custos e margem de lucro, tomada de decisões financeiras e estratégias de divulgação, além do fortalecimento do protagonismo, da cooperação e da autonomia dos participantes. Conclui-se que a proposta atingiu seus objetivos ao favorecer a integração entre conhecimentos matemáticos, financeiros e empreendedores, aproximando os conteúdos escolares da realidade socioeconômica dos estudantes e contribuindo para a formação de cidadãos mais críticos e conscientes. Como perspectiva futura, sugere-se ampliar o desenvolvimento dessas habilidades para o contexto da educação financeira familiar, fortalecendo práticas de planejamento, poupança e consumo consciente. Palavras-chave:
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Recurso Educacional 1

Título
Entre buritis e negócios: matemática e educação financeira no ensino de Ipiranga do Piauí
Veículo
EduCapes
Link
http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1180402      [Acesso externo]
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